El Ministerio de Salud Pública (MSP) de Ecuador presentó el 6 de septiembre en Guayaquil su nueva iniciativa, “Nueva-MENTE”. Este proyecto está destinado a la prevención del consumo de alcohol y drogas en niñas, niños y adolescentes. Esta propuesta busca reducir los riesgos asociados al consumo de sustancias mediante la implementación de acciones integrales en el ámbito educativo hasta 2025.
Acciones preventivas en el entorno escolar
El programa, desarrollado en conjunto con el Ministerio de Educación, tiene como objetivo fortalecer los factores protectores en la comunidad educativa. Para ello, las acciones no solo están enfocadas en los estudiantes, sino que también incluyen al personal docente, padres, madres y cuidadores. Entre las metodologías que se implementarán destacan las actividades lúdicas, que promueven el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas para prevenir el consumo de drogas desde edades tempranas.
Colaboración interinstitucional para el bienestar de las comunidades educativas
Durante el evento de presentación, el coordinador zonal 8 del MSP, Miguel San Martín, destacó la importancia de “Nueva-MENTE” como un hito en la prevención de adicciones. Según San Martín, este proyecto contribuirá a la creación de hábitos saludables y al fomento del autocuidado entre niños y adolescentes. Por su parte, el gobernador del Guayas, Vicente Auad, resaltó la importancia de la colaboración interinstitucional para el desarrollo del programa en 309 instituciones educativas a nivel nacional.
El rol del entorno educativo en la prevención de adicciones
Daniela Febres Cordero, subsecretaria de Educación del distrito de Guayaquil, destacó la relevancia de esta iniciativa al abordar los casos de adicciones que llegan a los Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE). En su intervención, Febres Cordero señaló que el acompañamiento no solo se realiza desde las instituciones educativas. Tambien se lo hace en conjunto con las familias, lo que permite un enfoque integral en la atención de los estudiantes afectados.
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Participación activa de la comunidad educativa
El evento culminó con una activa participación de estudiantes, docentes y padres de familia, quienes participaron en dinámicas artísticas y lúdicas. Actividades como la “ruleta de emociones” y la creación de un lienzo colectivo permitieron reafirmar el compromiso con la prevención de adicciones y la construcción de entornos escolares saludables.
